“PARA ESTAR JUNTOS”

Los residentes del Hogar San Martín realizan encuentros virtuales con jóvenes voluntarios de la ONG Scholas Occurrentes  por medio de dispositivos electrónicos (tablets). Esta iniciativa busca paliar los efectos negativos, que genera el aislamiento social preventivo obligatorio que atravesamos como medida efectiva ante la pandemia en curso.

El Hogar San Martín (HSM) junto a la O.N.G Scholas Ocurrentes, forma parte de un proyecto Internacional: “Para estar juntos”. El mismo nace de una iniciativa voluntaria de jóvenes de diferentes partes del mundo, buscando paliar los efectos emocionales y cognitivos negativos que conlleva el aislamiento, sobre todo en la población más vulnerable al COVID 19, los Adultos Mayores (AM).

Por medio de dispositivos electrónicos (tablets) puestos a disposición para éste proyecto por la Gerencia Operativa de Innovación, Orientación y Nuevas Tecnologías del Gobierno de la Ciudad de Bs. As, residentes de la institución realizan encuentros virtuales con jóvenes voluntarios de Scholas.

Previamente a éstos encuentros, se realizaron reuniones entre el Área de Psicogerontología del HSM y responsables de la ONG, para acordar la modalidad de trabajo, dar a conocer las características de nuestra Institución, perfil de la población y poner en conocimiento las particularidades del aislamiento que se está realizando en el Hogar en el marco de la pandemia. Además, se llevó a cabo una reunión con los voluntarios, con el objetivo de conversar acerca de las dudas, expectativas y temores que pudieran tener los mismos.

Se acordó realizar tres encuentros virtuales (una vez por semana) en los que participarán el AM con el mismo equipo de jóvenes durante toda la actividad. Los mismos se desarrollaran sin tiempo estipulado, sino que estará determinado por el devenir natural de la conversación con el objetivo de compartir experiencias que permitan acortar las distancias intergeneracionales.

Finalizados los encuentros, se realizará una entrevista con los residentes para conversar acerca de lo vivido y escuchar sugerencias, para luego evaluar conjuntamente con los responsables de Scholas, la experiencia, realizar ajustes y planificar próximos encuentros.

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Control Sanitario

PROCEDIMIENTO PARA CONTROL DE INGRESO DE PERSONAL ANTE COVID-19
 
 
1.  Higiene de calzado en trapo embebido en hipoclorito de sodio diluido (lavandina). El trapo debe humedecerse periódicamente con un rociador con lavandina.
 
2.  Sanitización general en cabina sanitizante (Cloruro de Benzalconio).
 
3.  Limpieza de manos con alcohol en gel.
 
4.  Debe consignarse en Planilla Control sanitario los datos (ver instructivo)
 
5.  Toma de temperatura en la frente. Temperatura de 37.1ºC
  o más debe apartarse al agente, entregársele un barbijo descartable que debe colocarse.

 
6.  Test de olfato (ver instructivo)
 
7.  Toma control saturación en sangre de oxigeno SpO2 valor de corte 85 o menos.
 
8.  Si se dan parámetros de 37.1º o imposibilidad o error en test de olfato, se llama al medico de guardia para interrogatorio y evaluación del caso sospechoso. (se entrega Kit de protección al medico: guantes, barbijo, antiparras y camisolín)
 
9.  Preguntar nombre y apellido, número de documento y sector y/o empresa donde se desempeña. Se asienta en libro de Actas los datos y se informa al referente de servicio y/o empresa correspondiente.
 
10.             El médico decide acciones a seguir (retorno a domicilio o protocolo COVID-19: Llamado a 107)
 
11.             De ser necesario se informa al agente sobre medidas de prevención, higiene y otras vinculadas al uso obligatorio de indumentaria.
 
12.             Los agentes que posean automóvil deberán estacionarlo y concurrir al sector de Control Sanitario de Ingreso por el exterior de la Institución (calle externa que bordea sala vincular en sector del parque delantero según indicaciones gráficas)
PROCEDIMIENTO PRUEBA OLFATIVA – CONTROL SANITARIO DE INGRESO
 
En la Caja de Test 0lfativo se encuentran seis (6) recipientes, cada uno con un aroma distinto. El operador tomará uno y se lo aproximará a las fosas nasales de la persona (sin tocarlas) y preguntará que olor percibe. Luego mirará el fondo del envase y cotejará la coincidencia o no de la respuesta (la prueba es de las denominadas “doble ciego”, o sea que no conocen el resultado ni el evaluador ni el evaluado). En caso de error o no poder identificar el aroma se tomará otro recipiente  y se repite el procedimiento. Si la nueva prueba vuelve a ser negativa se aísla a la persona y se comunica al médico para su evaluación (se procede igual que una toma de temperatura superior a 37.1º).
 
 
1-     Caja con 6 recipientes
 


USO DE BARBIJOS Y OTRA INDUMENTARIA
 
   
  
 
     Barbijo quirúrgico de tela reusable
 
1.   La institución proveerá a cada agente de dos barbijos
2.   Los agentes podrán llevar el barbijo a su domicilio y usarlo para el traslado al Hogar.
3.   Podrán realizar la limpieza en sus domicilios (Deberán cumplir con este procedimiento: 1- desinfección con lavandina diluida, 2- enjuague, 3- lavado a mano con agua y jabón o en lavarropas, 4- secado).
4.   El barbijo será usado en todas las tareas de proximidad (pasaje cama a silla, baño asistido, cambio de pañales, asistencia en ingesta, entrevistas, otras tareas que lo requieran).
 
 
Barbijo quirúrgico descartable
 
Este barbijo se utilizará en las siguientes ocasiones:
1.   Casos sospechosas de COVID-19 (se le colocará el barbijo al probable contagiado)
2.   Tareas de proximidad que lo requieran en sector Enfermería A. En el sector también se usará ambo,
calzado apropiado, guantes  y pelo recogido y barbijo reusable.
3.   Ante falta de barbijo reusable.
Los barbijos usados se descartarán en bolsa roja.
 
 
Barbijo N95
 
Uso en Sector Restringido de Enfermería C.
El equipamiento del sector se compone de: Barbijo N95, guantes, cubre calzado, mameluco (o camisolín y cofia), antiparras y máscara facial.
Las antiparras y máscara se desinfectarán con alcohol al 70 %.
El barbijo se personaliza y se coloca en sobre de papel y se usa hasta 15 días.
El resto del material se descarta en bolsa roja.
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Procedimiento control ante COVID-19

PROCEDIMIENTO PARA CONTROL DE INGRESO DE PERSONAL ANTE COVID-19
 
 
1.  Higiene de calzado en trapo embebido en hipoclorito de sodio diluido (lavandina). El trapo debe humedecerse periódicamente con un rociador con lavandina.
 
2.  Sanitización general en cabina sanitizante (Cloruro de Benzalconio).
 
3.  Limpieza de manos con alcohol en gel.
 
4.  Debe consignarse en Planilla Control sanitario los datos (ver instructivo)
 
5.  Toma de temperatura en la frente. Temperatura de 37.1ºC
  o más debe apartarse al agente, entregársele un barbijo descartable que debe colocarse.

 
6.  Test de olfato (ver instructivo)
 
7.  Toma control saturación en sangre de oxigeno SpO2 valor de corte 85 o menos.
 
8.  Si se dan parámetros de 37.1º o imposibilidad o error en test de olfato, se llama al medico de guardia para interrogatorio y evaluación del caso sospechoso. (se entrega Kit de protección al medico: guantes, barbijo, antiparras y camisolín)
 
9.  Preguntar nombre y apellido, número de documento y sector y/o empresa donde se desempeña. Se asienta en libro de Actas los datos y se informa al referente de servicio y/o empresa correspondiente.
 
10.             El médico decide acciones a seguir (retorno a domicilio o protocolo COVID-19: Llamado a 107)
 
11.             De ser necesario se informa al agente sobre medidas de prevención, higiene y otras vinculadas al uso obligatorio de indumentaria.
 
Los agentes que posean automóvil deberán estacionarlo y concurrir al sector de Control Sanitario de Ingreso por el exterior de la Institución (calle externa que bordea sala vincular en sector del parque delantero según indicaciones gráficas)
OBLIGACIONES Y RECOMENDACIONES PARA EL PERSONAL ANTE COVID-19

1. Cumplir con los controles de ingreso obligatorios (limpieza de calzado, limpieza de manos, higiene de ropa y toma de temperatura)

2. Uso de indumentaria obligatoria (ambo o delantal y barbijo)

3. El uso de barbijo según áreas, circunstancias y protocolos.

4. Permanencia en lugar de trabajo obligatoria (enfermeros y AGI), reducción de la circulación (resto del personal solo circulará ante necesidades de tareas que lo justifiquen).

5. Uso de guantes o manoplas en las tareas que lo requieran.

6. No utilización de aros, pulseras, anillos, relojes, piercing, cadenas, pañuelos en cuello, cintas en muñecas, etc.

7. Lavado periódico e intenso de manos con agua y jabón.

8. Sanitización de manos con alcohol en gel o alcohol al 70 % luego de realizar tareas que lo requieran con o sin guantes.

9. Limpieza de superficies, elementos, etc. con vaporización de alcohol al 70 %.

10. Solicitar a referente de limpieza la higiene con agua y lavandina cada vez que se necesite.

11. Recordar a otros agentes las obligaciones de cada uno (distancia social, no compartir utensilios, limpieza de picaportes y pasamanos, limpieza de mesas, uso de indumentaria, etc.)

12. Cumplir y hacer cumplir la prohibición de salir del hogar.

13. Cumplir y hacer cumplir la prohibición de compras externas, delivery, ingresos de mercadería, etc.

14. Tener presente las señales de alarma para cumplimentar los pasos a seguir ante cada situación. Poner especial atención a lo señalado para Coronavirus COVID-19.
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Declaración Cuarentena Marzo 2020.

En consideración de la evolución de la pandemia de Coronavirus COVID-19, teniendo en cuenta la población de riesgo de esta institución, en procure de garantizar la seguridad y salud de todos los residentes y empleados, y a pesar de las múltiples acciones y medidas desarrolladas (ver adjunto); se declara en cuarentena al Hogar San Martín.

La misma se acordó en reunión interdisciplinaria con todas las áreas y con el Equipo de Prevención. Se fundamenta en las recomendaciones del GCABA sobre aislamiento social de las personas mayores de 60 años, por ser población de riesgo y en lo normado en el artículo 205 del Código Penal, que establece que será castigada la persona que, por su actitud, ponga en riesgo la salud pública. Así mismo, se determinan las medidas complementarias para el cumplimiento, efectividad y excepciones a dicha regla: 

  1. Se declara al Hogar San Martín en cuarentena. 
  2. Las puertas de la institución permanecerán cerradas las 24 horas.
  3. Las acciones y normas ya implementadas, continúan vigentes y son complementarias a la presente. 
  4. El personal y personas autorizadas al ingresar deberán realizar acciones de desinfección y toma de temperatura obligatoria, para tal fin se dispondrá de los elementos necesarios y de personal rotativo de distintas áreas para el control. 
  5. El ingreso de automóviles solo se permitirá a quienes estén previamente autorizados. Se enviara listado de autorizados con numero de chapa a sector de ingreso vehicular. 
  6.  Los proveedores institucionales y los servicios tercerizados deberán cumplir con las normas de modo estricto, permanecer el menor tiempo posible en la institución y recorrer el trayecto mas corto hacia el sector correspondiente. 
  7. Los proveedores no institucionales, de residentes y personal (delivery, farmacia, diariero, Carrefour, etc.) no podrán ingresar a la institución. Deberán dejar sus pedidos en sector de recepción y luego se entregará a sus clientes. 
  8. Los residentes que por causa de fuerza mayor deban salir de la institución deberán cumplir con las normativas que establezca el Equipo de Prevención. Solo se aplicará esta excepción a quienes realicen diálisis, cobro de haberes y otra circunstancia que lo justifique y que se autorice expresamente. 
  9. Se creara un sistema de guardias mínimas de servicios no esenciales con el propósito de reducir la circulación de personas.
  10. El equipo de Prevención acordará con las áreas de recreación, kinesiología, etc. la conveniencia de continuar, suspender o ampliar las actividades de cada sector.  
  11. El Hogar garantizará la atención de todos los residentes y procurará desarrollar acciones tendientes a la contención, esparcimiento y promoción.
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Cuidados Coronavirus


Lavate las manos con jabón regularmente

Estornudá en el pliegue del codo

No te lleves las manos a los ojos y la nariz

Ventilá los ambientes

Desinfectá los objetos que usás con frecuencia

Síntomas


Fiebre y tos

Fiebre y dolor de garganta

Fiebre y dificultad para respirar

Si tenés alguno de estos síntomas y estuviste en algún país de circulación del virus o en contacto con algún caso confirmado, no te automediques y consultá inmediatamente al sistema de salud.

Si venís de un país afectado, te sugerimos que permanezcas en tu domicilio y no concurras a lugares públicos como escuelas, universidades, oficinas, clubes, teatros o cines.

Fuente: https://www.argentina.gob.ar/salud/coronavirus-COVID-19

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Resoluciones por Coronavirus y Dengue

Control Sanitario
PROCEDIMIENTO PARA CONTROL DE INGRESO DE PERSONAL ANTE COVID-19     1.  Higiene de calzado en trapo embebido en hipoclorito
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Procedimiento control ante COVID-19
PROCEDIMIENTO PARA CONTROL DE INGRESO DE PERSONAL ANTE COVID-19     1.  Higiene de calzado en trapo embebido en hipoclorito
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Declaración Cuarentena Marzo 2020.
En consideración de la evolución de la pandemia de Coronavirus COVID-19, teniendo en cuenta la población de riesgo de esta
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Cuidados Coronavirus
Lavate las manos con jabón regularmente Estornudá en el pliegue del codo No te lleves las manos a los ojos
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A L E R T A (Resolución Ministerio de Salud RESFC -2020 -1- GCABA por Coronavirus)
FAMILIARES Y OTROS VISITANTES DEL HOGAR SAN MARTÍN TODA PERSONA QUE HUBIESE VIAJADO AL EXTERIOR HACE MENOS DE DOS SEMANAS
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A L E R T A (Resolución Ministerio de Salud RESFC -2020 -1- GCABA por Coronavirus)

FAMILIARES Y OTROS VISITANTES DEL HOGAR SAN MARTÍN

TODA PERSONA QUE HUBIESE VIAJADO AL EXTERIOR HACE MENOS DE DOS SEMANAS NO PODRÁ INGRESAR A ESTA INSTITUCIÓN

RESOLUCIÓN DEL MINISTERIO DE SALUD Y DEL MINISTERIO DE DESARROLLO HUMÁNO Y HÁBITAT – RESFC -2020 -1- GCABA – 

Artículo 1º –  Prohíbase el ingreso a los Hogares de Residencia Permanente y Centros de Día para adultos mayores, y mientras se encuentre vigente la situación epidemiológica causada por el virus COVID-19 (coronavirus), de las personas que hubieran ingresado al país dentro de los catorce (14) días corridos previos.

Artículo 2º – La prohibición establecida en el artículo anterior, se extiende a las personas que hubiesen transitado, dentro de los catorce (14) días previos a su ingreso al país, por aquellas áreas consideradas por la OMS como de alto riesgo epidemiológico, que a la fecha de suscripción de la presente son: 

China, Italia, Corea del Sur, Japón, Irán, España, Alemania, Francia, USA

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Entrevista a Josefina Arroyo. Poeta.

“‘¡Sos una mentirosa!”me dijo, “¡Mañana venís con tu mamá!’ lejos de ofenderme me puse contenta porque pensé, si me dice esto es porque lo que escribí está tan bien como yo creía”

Josefina Arroyo nace en Buenos Aires en el barrio de Nuñez en el año 1937, pero su vida artística nació con un llamado de atención de una maestra que dudaba, que ella con tan corta edad, pudiera escribir tan lindo. 

En el seno de una familia trabajadora y ya de muy joven se va dando cuenta que le gusta la poesía y sobre todo escribir. Pese a encontrar resistencias por parte de su familia, se las rebusca para poder avanzar hasta lograr un objetivo que se había trazado a temprana edad: ser periodista. Es residente del Hogar San Martín desde el 2017 y tuvimos la oportunidad de conversar con ella para que nos cuente sus inicios y trayectoria.

Entrevistador: Andrés Barra
Josefina Arroyo: Poeta y residente del Hogar San Martín

“cuando fuí al colegio y la maestra nos explicó cómo era hacer una composición y me pareció maravilloso entonces me puse a hacerlo enseguida”

Cómo fue que empezaste con las poesías?

Cuando fuí al colegio y la maestra nos explicó cómo era hacer una composición y me pareció maravilloso entonces me puse a hacerlo enseguida, eso me parecía que era lo que había ido a aprender a ese lugar, la escuela Tomás Manuel de Anchorena donde hice todo el primario. Estaba en segundo grado ya había aprendido a escribir las primeras letras pero todavía no sabía armar oraciones, cuando nos explicó la maestra como era armar oraciones, y que a partir de eso se podía hacer una composición de ahí me fui a casa y me puse a escribir enseguida. Le iba leyendo a mi madre renglón por renglón. Inclusive ya corregía yo misma si estaba bien o no presentado en aquella época. Mi madre estaba en la cocina todo el día porque mi padre la tenía al trote con 5 hijos, mucha bola no me podía dar, no me llevaba mucho el apunte con las cosas del colegio porque estaba segura de que yo hacía la tarea y la hacía bien. Se dió cuenta que yo no necesitaba ayuda en nada pero me gustaba comentarle. El día que llevé escrita una composición la maestra me dijo: ¿Quién te escribió esta composición? “¡Sos una mentirosa!”me dijo, “¡Mañana venis con tu mama!” lejos de ofenderme me puse contenta porque me dije, si me dice eso es porque está tan bien como yo pienso”, entonces al otro dia fuí con mi madre y todavía me dijo, “¿Estas segura que es por eso que me llaman? Si esta composición está bien ¿Por qué tengo que ir?”. “La señorita quiere que vayas porque no me cree que yo escribí, y vos sabes que estuve con vos y la escribí yo”, le contesté

“Entonces me fui a casa y me puse a escribir enseguida”

Cuando mi madre se presentó al en la escuela dijo “Mire a mi no me da ningún trabajo (mi hija), y me llama la atención que usted me llamara, porque sé que ella está bien en todo lo que hace y se porta bien”. A lo que la la maestra le responde: “no era justamente para hablar de eso, sino consultarle si usted no está segura de que alguien le haya escrito la composición aunque usted no haya intervenido?”, “¡A mi casa no viene nadie!” Le contestaba mi madre. Nadie la pudo haber ayudado es más ella iba escribiendo renglón por renglón y yo estaba ocupada y si ella decía que estaba bien estaba bien.
Entonces la maestra le leyó a mi madre y ella dijo “No entiendo nada”. La maestra se convenció “Esto está tan bien que parece que lo escribió otra persona. Pero le aclaró que todo tenía que nacer del chico. Aunque le insistían dudando “si usted está tan ocupada con las cosas de la casa puede ser que no se de cuenta y alguien la está ayudando”. Mire, cansada ya mi madre de discutir le dice “tiene a sus hermanos, pero son tan vagos que me parece que dentro de poco ella va a ser quien les haga los deberes”. Entonces la maestra replicó “esta chica va a ser escritora”

“Mira Papá, yo quiero seguir estudiando porque quiero ser periodista” Le dije una vez. Me miró con cara de… me cargaba y me dijo “Mirá, los periodistas son hombres…”

Después fuiste a la secundaria? 

Apenas termine el primario mi padre no quería que no haga otra cosa que no sea casarme. yo dije que no, cuando yo terminé el secundario puede ser. “Mira Papá yo quiero seguir estudiando porque quiero ser periodista” Le dije una vez. Me miró con cara de… me cargaba y me dijo “Mirá, los periodistas son hombres y no hay escuela de periodismo para mujeres”. Yo pensaba que si había facultad de médicos, de abogados, debe haber una de periodistas. “Mirá los periodistas son hombres y salen en la tele y las mujeres se casan y lavan los platos” me decía mi padre. Yo muy adentro lo mande al carajo. Pensaba. “Este es el concepto que tenés vos de mujer?”, “Las mujeres se casan lavan los platos porque todas las mujeres que estudian terminan en la falda de sus jefes” agregaba mi papá. ¿De dónde lo sacó? no sé. Para él si una mujer no se casaba enseguida era una prostituta. Es un poco el espíritu de aquella época. 

Persiste hoy en día para vos? 

Seguramente, pero hoy en día la mujer paso al frente y los hombres creyendo que estaba todo hecho creyendo que con ser machos alcanzaba, la mujer lo pasó. Después con el tiempo se dieron cuenta que la mujer se preocupó por estudiar, y estudiaba, no era en joda, estudiaba en serio, entonces ese fue mi caso. Yo me puse a estudiar y mi padre siempre en contra entonces pensaba de bronca me voy a embarazar así le doy el gusto y decirle “tomá ahora crialo vos”. Y después pensé, me voy a joder yo. Nos llevábamos muy mal porque él no concebía una mujer como yo.

E: Vos eras la única hija mujer en la familia?

Si, y mis hermanos no estudiaban, yo estudiaba todo el día imagínate Y ellos también me hacían la contra porque ellos tampoco querían que yo supiera más que ellos, pero tampoco se preocupaban por querer saber más. 

Y hasta el final de la vida con el que mejor me llevé bien fue con el segundo de los mayores, creo que era el que tenía un poco más abierta la cabeza. Ellos no se daban cuenta que yo era una mujer distinta que yo no era esa mujer que lavaba los platos como. Ellos siempre me decían que tenga cuidado, tenían miedo que me embaracen, “en cualquier momento apareces embarazada” me decían. Yo les contestaba Mira así como soy inteligente, si no quieres tener un hijo tenes que cuidarte y tenes que averiguar todas las cosas que hay para evitarlo.

“Tenía un tío Judío, era carnicero, David Urbandt se llamaba. Tenía una biblioteca grande y para mi era un intelectual, carnicero pero muy especial… le gustaba mucho leer”.

¿Cómo hiciste para continuar en ese ambiente tan contrario a tus intereses?

Tenía un tío Judío, era carnicero, David Urbandt se llamaba. Tenía una biblioteca grande y para mi era un intelectual, carnicero pero muy especial, porque llegó a ser el que que distribuía en todos los bares y restaurantes del barrio de once… Y le gustaba mucho leer. Yo lo iba a buscar al mercado y nos íbamos a comer, tanto que mi tía se enojó cuando se enteró, pensó que yo lo buscaba a mi tío con otros fines, entonces le dije que si ese es su pensamiento eso era ella. “¿Pensas que un hombre solo puede estar para hablar de sexo? ¡Vos tenes un marido inteligente que no te lo mereces!” Le dije alzando la voz

Le dijiste todo eso…

Yo no tenía pelos en la lengua…  yo lo iba a buscar al negocio, nos íbamos a comer por ahí cerca, y siempre charlabamos y él fue un buen referente porque me ayudó mucho, ya que con mi padre me llevaba pésimo.
En la secundaria como alumna era bastante mala, en contabilidad y matemática me iba mal, tampoco me preocupé por aparecer en el cuadro de honor, con mis amigas decíamos que no estábamos en la parte de adelante sino en la parte de atrás. Teníamos otra manera de pensar.

Y en la universidad?

Fui al Instituto Grafotécnico en Suipacha y Cerrito, ahí quedaba, donde había una escuela de periodismo. Había una universidad de Periodismo en la provincia de Buenos Aires, pero los que nacen siendo `personajes` nacen pensando que (esas instituciones educativas) son poco para lo que ellos quieren y a mi me pareció eso también, siempre tuve maestros y profesores que me ayudaron mucho de todas maneras. 
La señora Maria Esther de la Peña Mitre que tuve la posibilidad de ser su amiga hasta el día de su muerte, tanto que su familia pensó que yo me iba a vivir con ella con otros fines, también escribía, era muy buena, entonces la incentive a que escriba más y publique, y terminó haciendo dos libros. 

¿Qué estilo hacia ella? 

Estábamos con la poesía moderna, aunque algunas escuelas todavía estaban con la poesía con métrica y rima, quedaban extraordinarias, pero no tenían mucho pensamiento, sólo rimaban. Las nuestras eran más de pensamiento filosóficas, no sólo decíamos pavadas. La filosofía es una sola para mi, antes un poema era… Alfonsina Storni por ejemplo:  el más conocido, me lo se de memoria, Tu me quieres blanca , era uno de los poemas más atrevidos, vos fijate (y Josefina se pone a recitar) 

Tú me quieres alba,
Me quieres de espumas, 
Me quieres de nácar. 
Que sea azucena 
Sobre todas, casta. 
De perfume tenue. 
Corola cerrada” 

Pero hay una parte donde ella se rebela:  

No sé todavía
Por cuáles milagros,
Me pretendes blanca

Es un poema muy atrevido para aquella época, porque es como que le contesta que soy mas p*** que las arañas, antes una mujer así era muy controvertida para la época. Imaginate que ella había tenido un hijo de soltera, era maestra y no la tomaban en ningún colegio. En algunos lugares para poder trabajar tenía que ocultar a su hijo. Hoy a lo mejor muchas mujeres no tienen hijos porque no les interesa tenerlos… tuve el privilegio de ser amigo de su hijo, Alejandro, y me contaba muchas cosas, una que una vez escribió un poema y se lo mostró a la mamá y le dijo: “mirá eso no es nada, es menos que nada”, y le dije, si no le hubieses mostrado lo que escribías a tu mamá hubieses sido poeta, pero bueno a lo mejor querías ser como tu mamá y no es así. Tampoco fue una gran escritora, para mi era mejor Olga Orozco, de quien tuve el privilegio de tener su amistad.

¿Qué destacas de Olga?

Ella tiene una poesía filosófica, y que ella me haya dicho que yo era la mejor poeta fue el mejor regalo de mi vida, porque ni ella ni yo escribíamos “versitos de caramelos”, sino que teníamos contenido y pensamiento más allá de la métrica y la rima. Por ejemplo José Hernández tenía métrica rima y un contenido maravilloso. Borges, más que poeta fue escritor, mejor escritor que poeta. Pero Olga Orozco influenció mucho en mi estilo. Encima ella no se callaba para nada, no tenía pelos en la lengua

“…en mi casa estaban en contra de que yo me dedicara a la poesía. Entonces resultaba imposible. Empezamos haciendo un rancho a parte con mis amigos, con otros poetas y lectores que teníamos afinidad.” 

Contame de los Cafes literarios

Yo estaba haciendo café literario sin saberlo, por lo general antes había más encuentros en casas, pero las casas eran muy chicas y no entrabamos todos. Y además en mi casa estaban en contra de que yo me dedicara a la poesía. Entonces resultaba imposible. Después todos terminaron haciendo eso. Empezamos haciendo un rancho a parte con mis amigos, con otros poetas y lectores que teníamos afinidad en los cafés y confiterías. 
El primer café literario que fuí fue en la calle Pueyrredón y Juncal, iba a comer, pero después empezaron con la costumbre de tener diarios, no eran diarios para el público, sino que le pedía al dueño su diario. En la confitería el Águila también hacíamos café literario. Hasta hace poco antes de entrar al hogar, la gente me buscaba porque ya había pasado ser importante sin haberme dado cuenta, ya estaba instalada con la idea de que era quien armaba la los café literarios por mi experiencia de haber armado el Café Literario de Buenos Aires. En Buenos Aires no había, había en muy pocos países, y eran muy exclusivos, en Francia, en Italia y en España. Tengo la amistad de María Codama, la viuda de Borges, cuando me hicieron un homenaje estuvo ella. 

Actualmente seguís escribiendo?

No, no estoy escribiendo, no estoy con actividad literaria. Pero gracias a la poesía tuve una vida muy especial, porque no me interesaban los comunes. La tengo puesta a la poesía, la llevo conmigo, así pude tener cerca a mis pares, los pares aparecieron solos. 

La tengo puesta a la poesía, la llevo conmigo, así pude tener cerca a mis pares, los pares aparecieron solos”. 

Homenaje: 

Homenaje a la poeta Josefina Arroyo ….51 años de su café literario de Buenos Aires….””

Publicado por La dama de Bollini en Lunes, 23 de septiembre de 2019

Nota en La nación:

https://www.lanacion.com.ar/cultura/actualidad-literaria-nid458338

Blog con algunos de sus poemas:

http://apoatocadosporelrayo.blogspot.com/2015/07/arroyo-josefina.html

Homenaje a Josefina Arroyo
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